ВЕКОВЫЕ ТРАДИЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

В центре села Сунтар, на западе Якутии, расположено старейшее учебное заведение республики — самая крупная в Сунтарском улусе общеобразовательная школа. Она была основана ещё в 1862 году как народная школа при местной церкви. В 1989 году у школы появилось собственное отдельное трёхэтажное здание. Ежегодно в МОУ «Сунтарская СОШ №1 имени А.П. Павлова» обучается около 450 детей из всех микрорайонов села и соседних наслегов. Учреждение является ресурсным центром для ряда ОУ. С 1995 года вблизи школы действует политехнический лицей, появившийся в результате работы первых физико-математических классов, открытых в Сунтарской СОШ. Свыше пяти лет принимает юношей и девушек педагогическая гимназия, созданная на основании опыта школьных педагогических классов «Урун Уолан». В 2009 году отделены от СОШ гуманитарные классы, участвовавшие в эксперименте «Формирование языковой личности», на базе которых построена Сунтарская Саха гуманитарная гимназия. В течение нескольких лет в школе идёт процесс внедрения инноваций. С 2007 года учебное заведение стало пилотным по освоению новой системы оплаты труда в рамках КПМО, с 2009 года — ресурсным центром улуса по апробации ФГОС, с 2011 года — ресурсным центром республики по преподаванию якутского языка и литературы. Сегодня здесь реализуется программа «Школа успеха в условиях реализации национальной инициативы «Наша новая школа», главная цель которой — развитие учреждения в интересах формирования гармоничной, социально-активной, творческой, здоровой личности и в качестве важного фактора экономического и социального прогресса общества. С 2009-2010 учебного года ведётся профессиональная подготовка по трём специальностям: швея, столяр, оператор ЭВМ и ВМ. Ребята могут дополнительно заниматься в фольклорной студии «Кылы´ах», в спортивно-оздоровительных секциях, центрах «Байанай», «У´уйаан», «Арчы», посещать центр улусного ученического самоуправления «Братство колец», военно-патриотический клуб «ОМО», УСУ «Эрэл», детскую организацию «Кэскил».

Современная сельская школа по своей оснащённости, по уровню профессионального мастерства педагогических кадров не отстаёт от городских школ. Сунтарская СОШ — это профильные классы физико-математического, биолого-химического, информационно-технологического и гуманитарного профилей, 3 компьютерных класса, 4 класса с интерактивными досками, класс с ноутбуками, 2 учебно-творческие мастерские, 2 кабинета, оборудованных проектором и богатой медиатекой, столовая, медпункт с фитобаром, кабинет релаксации, 2 спортзала с тренажёрами, благоустроенная уличная площадка и шикарная оранжерея. Поступить в школу может каждый желающий. Здесь нет отбора по уровню развития и состоянию здоровья ребёнка, не важен и социальный статус родителей ученика. Принципиальная позиция директора — дать всем детям равные шансы на успех, на признание и самореализацию.

— Мы считаем, что высшим показателем результативной работы школы должно быть эмоциональное, психологическое и социальное благополучие ребёнка и взрослого, создание «ситуации успеха» и «ситуации развития» для каждого ученика, учителя, родителя, — рассказывает Афанасий Спиридонович Матвеев, выпускник Сунтарской СОШ, более девяти лет возглавляющий учреждение. После окончания Якутского госуниверситета по специальности «учитель истории» с 1980 года работал по профессии в Сунтарской средней школе №1. В 1993-2003 годы был замдиректора по УВР. Находясь под его руководством с 2003 года, школа пять раз занимала первые места в республике, участвуя и в общероссийском конкурсе. Эти достижения школы были отмечены в итоговом отчёте работы правительства Якутии в 2004 году. Более того, Сунтарская СОШ №1 представляла республику во всероссийских конкурсах «Лучшие школы России», становилась «Школой века России», «Лучшей школой года», были получены гранты МО РС (Я) в номинациях «Сетевая образовательная программа» и «Воспитание на основе традиций национальной культуры как приоритет современной школы», ИПКРО «За успехи в инновационной деятельности» и четыре гранта ММП РС (Я) в номинациях «Лучший добровольческий проект», «Экологическое воспитание».

В победах школы — большая заслуга сильного педагогического коллектива, состоящего из 64 учителей и 27 сотрудников службы персонала. Свежие идеи инициативной и творческой команды учителей поддерживаются директором и обязательно воплощаются в жизнь. Среди преподавателей школы 68% имеют высшую и первую категории, 81% — прошли курс «Базовая ИКТ-компетентность», обучались методикам разработки программ элективных курсов и технологиям проектной деятельности. Высоких званий «Почётный работник образования РФ», «Отличник образования РС (Я)» удостоены заместитель директора по УВР Р.А. Данилова и социальный педагог, главный редактор журнала «Алаhа» Л.И. Игнатьева. Званием «Отличник образования РС (Я)» отмечены заместители директора: по УВР В.В. Николаева, по воспитательной работе — Л.В. Васильева и по хозчасти — Н.И. Алексеев. Рядом с опытными учителями трудится новое поколение специалистов. Заместитель директора по воспитательной работе Н.В. Тихонова, обладательница знака «Надежда Якутии», постановщик школьных мюзиклов, приуроченных к празднованию Дня победы, автор программы «Патриоты Якутии», руководитель команды КВН учащихся. Лидер улусного объединения молодых педагогов «СУНАМП» — С.К. Никитина, идейный вдохновитель «Фабрики молодых педагогов», обладатель знака «Надежда Якутии». Победитель улусного конкурса молодых педагогов — учитель английского языка А.В.  Ларионова, учитель русского языка и литературы К.В. Васильева, учитель физкультуры Г.В. Иннокентьев — руководитель команды КВН учащихся «Буойун сахалар», награждён знаком «Надежда Якутии». Четверо учителей — обладатели гранта Президента РФ «Лучший учитель России» — Л.Е. Евсеева, А.В. Антонова, Н.Н. Самойлова, А.А. Прокопьева. Достойные продолжатели успехов учителей — воспитанники, в числе которых призёры игр «Дети Азии», лауреаты НПК «Шаг в будущее», номинанты республиканского конкурса ДТРА «Полярная звезда», победители предметных олимпиад, участники международных конкурсов «Эрудиты планеты», «Золотое руно», «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Кит». Сунтарская школа №1 — это содружество детей и взрослых, в котором все объединены идеями творчества, познания и самосовершенствования. Коллективом активно обсуждаются вопросы трансформации классно-урочной системы и организации полипрофильного интегрированного образовательного процесса, проводятся пр
оектные недели для детей, родителей и педагогов, разрабатываются инновационные проекты, реализуется программа развития, рассчитанная до 2015 года.

На эмблеме школы изображён крылатый конь, несущийся сквозь века по древним знакам и рисункам предков. Он — словно связь времён и поколений, которую должны сохранить современные учителя, а ещё он — олицетворение новых знаний учащихся, которые выйдут из школы уверенными в своём профессиональном выборе и, опираясь на лучшие традиции своего народа, познают весь мир. И несётся этот крылатый конь, символ Сунтарской школы №1, сквозь года вперёд, не боясь ни времени, ни расстояний.