Приверженность классическим принципам обучения и воспитания и национальным традициям замечательным образом сочетаются в этом учебном заведении с передовыми методами работы педагогического коллектива и стремлением к мировым стандартам в образовании.

Являясь инновационным образова-тельным учреждением для одарённых детей, лицей работает по теме «Рацио­нальная образовательная модель, отвечающая задачам модернизации казахстанского образования».
Возглавляет лицей Армангуль Сартаевна Рахимжанова. Это творчески работающий руководитель с активной жизненной позицией, который хорошо знает стратегию образования и принципы государственной образовательной политики, содержание, формы и методы обучения и воспитания, основы управления. Армангуль Сартаевна грамотно анализирует внутренние возможности образовательного учреждения и находит эффективные пути решения возникающих проблем.

За годы функционирования в лицее создана определённая система по развитию творческой личности. Работа с одарёнными детьми ведется по трём направлениям: школа олимпийского резерва, школа научных проектов, ораторское мастерство.

Материальная база лицея-интерната  – одна из лучших в области. Каждый учебный кабинет оснащён современным интерактивным оборудованием. Шагая в ногу со временем, в лицее дополнительно открыли кабинеты шахмат, робототехники, интерактивный музей, модернизированный «TeacherOffice».

Уникальным качеством лицея на протяжении ряда лет остаётся его многопрофильность. А приоритетами становятся повышение конкурентоспособности выпускников, социализация личности, воспитание человека с активной гражданской позицией. Ведь в перспективе коллектив видит в своих выпускниках образованных, творческих трёхъ­язычных, функционально грамотных и конкурентноспособных людей, умеющих жить в динамично развивающемся мире.

Сегодня лицей – это центр формирования интеллектуальной креативной личности с активной гражданской позицией. Одним из показателей успешности и профессионализма педагогического коллектива лицея служит результативность выступлений в интеллектуальных конкурсах.

Только за этот учебный год педагоги достигли немалых результатов в областной педагогической предметной олимпиаде среди учителей-предметников (ОППО), областной (ОПО) и республиканской предметной олимпиаде школьников (РПО), областном (ОКНП) и республиканском конкурсе научных проектов (РКНП):

Б.А. Кожахметова (ЗДПО, учитель географии) – обладатель нагрудного знака «Лучший учитель»; Г.Б. Нургазина (ЗДПО, учитель экономики) подготовила призёров ОКНП, РКНП, республиканской экономической олимпиады); Б.О. Аденова (ЗДУР, учитель КиЛ) подготовила призёров ОПО, республиканского этапа Абаевских чтений, конкурса «Жарқын болашақ», победителей конкурса «Мағжан оқулары»; М.Н. Карагаева (ЗДСЭО, учитель химии) – победитель ОППО, подготовила призёра РКНП, ОКНП, КИО; А.А. Аманжолова, Г.Е. Камзанова, К.С. Мукушева (учителя КиЛ) подготовили победителей и призёров РПО, ОПО, победителя ОППО); Т.М. Сурмий (учитель РиЛ) подготовила призёров ОПО, ОКНП, республиканского конкурса эссе; Р. Зауат (учитель истории) подготовила призёров ОПО, победителей ОКНП; Л.Г. Тодерич, А.Т. Сачанов, Г.Е. Нургалиева, С.А. Кожахметова (учителя математики) подготовили призёра республиканского конкурса «Пединициативы», призёров ОКНП, международных Сатпаевских чтений, областной президентской олимпиады; А.Н. Исадилова, О.В. Шмулько (учителя физики) подготовили призёров ОКНП и ОПО, победителей областной президентской олимпиады; А.И. Сапаров (учитель биологии) подготовил призёров ОКНП; М.Б. Бокишева (учитель географии) подготовила победителей и призёров ОПО, ОКНП; С.Н. Загорулько (учитель робототехники) подготовила призёров международного конкурса «RoboLand», координатор стартап-проектов.