КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБЛАСТНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №4 ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА И РЕЧИ, ГОРОД КОКШЕТАУ» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКМОЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ![](/upload/People/1528057407-86013.jpg) Адрес: 020008, Республика Казахстан, Акмолинская обл., г. Кокшетау, ул. Саина, д. 20. Телефоны: +7 (7162) 77-12-81, +7 (7162) 31-76-55. Касенова Аян Еслямовна, директор КГУ «Областная специальная коррекционная школа-интернат №4 для детей с нарушениями слуха и речи, город Кокшетау».
Страна: Республика Казахстан Регион: Акмолинская область Город: Кокшетау Включен по рекомендации, решение Межгосударственного совета от: 01.06.2018 Энциклопедия: Международная энциклопедия «Лучшие в образовании» Раздел: Лучшие образовательные учреждения Посмотреть регион участника Посмотреть всех участников региона
Зрение, обоняние, осязание, вкус и слух – пять чувств человека. Каждое необходимо для полноценной жизни, для взаимодействия с окружающим миром. Потеряв одно из них, человек должен найти компенсаторный путь, для того чтобы сохранить качество жизни. Социализацией, обучением и воспитанием детей с нарушением слуха и речи занимается коллектив коррекционной школы-интерната №4
города Кокшетау.
Школа-интернат открыта в 1990 году как учреждение для обучения и воспитания слабослышащих детей, в 2014-м её профиль расширился. Для обучения, воспитания и проживания выделено трёхэтажное здание, здесь учебный корпус: 30 учебных кабинетов, оборудованных звукоусиливающей аппаратурой, мастерская по швейному делу, тренажёрный зал, компьютерный класс, библиотека; а также спальный блок, медицинский блок с изолятором, спортивно-игровые площадки.
Слабослышащие дети получают в школе-интернате основное общее образование, развитие и воспитание, и это в тесной взаимосвязи с формированием словесной речи как средства общения и мышления. Кроме того, здесь детям помогают скорректировать и компенсировать отклонения в психофизическом развитии для социальной адаптации и интеграции в общество.
В школе-интернате проживают около сотни детей из Кокшетау и Акмолинской области. Это воспитанники с разной степенью нарушения слуха, сформированности словесной речи, образовательными потребностями и возможностями. Ежедневно их утро начинается в 8.30 с оздоровительной гимнастики, затем идут коррекционные занятия, отдых, выполнение домашних заданий, посещение кружков и секций, внеклассных мероприятий.
В школе-интернате осуществляется психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение. Это значит, что учтены специальные образовательные потребности, возрастные особенности и индивидуальные возможности.
Одна из важных задач педагогического коллектива – сохранение и укрепление здоровья детей. Здесь реализуется программа «Выбираем здоровье», она включает утреннюю гимнастику и комплексы физминуток на уроках и занятиях, подвижные игры на прогулке, фитотерапию, витаминизацию третьих блюд, закаливание. Учащиеся имеют возможность заниматься в тренажёрном зале, посещать секции по вольной, греко-римской борьбе, лёгкой атлетике, плаванию. Спортивно-оздоровительная работа осуществляется не только в школе – воспитанники участвуют в городских, областных и республиканских соревнованиях. Команда 7–10 классов принимает постоянное участие в соревнованиях по мини-футболу среди учащихся школ-интернатов города и области по настольному теннису, шашкам, шахматам, побеждает и занимает призовые места. На основании ежегодных медицинских осмотров ведётся анализ состояния здоровья детей.
В педагогическом коллективе трудятся 113 человек: учителя, воспитатели, дефектологи, педагог-психолог, социальный педагог, организатор детского коллектива. Они выстраивают учебно-воспитательный процесс на основе системы психолого-педагогического сопровождения, адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития ребёнка.
Педагогический коллектив школы-интерната под руководством А.Е. Касеновой создал адаптивную педагогическую систему и благоприятные условия для обучения, воспитания, эмоционального и физического развития детей с нарушениями слуха и речи. В настоящее время в учреждении обучаются более сотни воспиатнников из города Кокшетау и Акмолинской области.
![](/img/00_pixel.gif) ![](/img/pic/2.png) Количество Героев проекта: 143 ![](/img/pic/94.png) Количество Героев проекта: 127 ![](/img/pic/1.png) Количество Героев проекта: 451 ![](/img/pic/95.png) Количество Героев проекта: 105 ![](/img/pic/96.png) Количество Героев проекта: 448 ![](/img/pic/97.png) Количество Героев проекта: 68 ![](/img/pic/98.png) Количество Героев проекта: 250 ![](/img/pic/99.png) Количество Героев проекта: 127 ![](/img/pic/100.png) Количество Героев проекта: 103 ![](/img/pic/101.png) Количество Героев проекта: 45 ![](/img/pic/102.png) Количество Героев проекта: 44 ![](/img/pic/103.png) Количество Героев проекта: 141 ![](/img/pic/104.png) Количество Героев проекта: 89 ![](/img/pic/105.png) Количество Героев проекта: 79 | АнонсыС наступающим НОВЫМ 20 ТОМОМ!29 декабря 2020 г. ![](/upload/Presscenter/sm/Presscenter-1613750330-12686.jpg) Уважаемые участники! С наступающим НОВЫМ 20 ТОМОМ! Надеемся, что долгожданный выпуск принесёт вам радость и исполнит все ваши ожидания! Награды вручены Героям.03 сентября 2020 г. ![](/upload/Presscenter/sm/Presscenter-1599221025-68300.jpg) Завершилась 19 церемония награждения героев большой международной энциклопедии медалью за вклад в развитие образования. Секреты успеха Успешных ЛюдейБЕРНАРД БАРУХ: «ИСКУССТВО ЖИЗНИ НЕ В ТОМ, ЧТОБЫ ИСКЛЮЧАТЬ ПРОБЛЕМЫ, А В ТОМ, ЧТОБЫ РАСТИ ВМЕСТЕ С НИМИ»03 февраля 2019 г. ![](/upload/Presscenter/sm/Presscenter-1545106307-68988.jpg) О том каким образом Бернард Барух ─ сын врача, эмигрировавшего из Германии в США за шесть лет до того, как северяне решили поучить южан уму-разуму, и дочери богатого рабовладельца, потерявшего практически всё состояние во время Гражданской войны, ─ вошёл в плеяду самых богатых и влиятельных людей мира, известно довольно много, но и легенд его личность окутывает немало. Восхождение на финансовый олимп Барух начал в 1890 году офисным посыльным в небольшой фирме, спустя десять лет его состояние оценивалось уже в миллион долларов, а к началу 1940-х годов ему принадлежали миллиарды. После окончания Второй мировой войны он предложил план полного уничтожения ядерного оружия и ввёл в официальный политический дискурс термин «холодная война». Баруха называли экономическим диктатором, одиноким волком Уолл-стрит, серым кардиналом Белого дома, Дж.П. Морган так и вообще «крестил» его карточным шулером. Впрочем, игры он действительно никогда не гнушался, и игры эти были не только карточными и биржевыми. ДЕСЯТЬ В СОТОЙ СТЕПЕНИ ОТ СЕРГЕЯ БРИНА15 октября 2018 г. ![](/upload/Presscenter/sm/Presscenter-1539660542-27831.jpg) Вполне вероятно, что, если бы кто-то из современных учёных провёл среди жителей нашей планеты исследование на предмет выявления самой часто произносимой фразы, то это оказалась бы фраза «Ok Google». Подобно волшебному заклинанию «Сим-сим, откройся», позволяющему героям сказки «Али-Баба и сорок разбойников» войти в пещеру с сокровищами, «Ok Google» тоже открывает путь к сокровищам: для интернет-пользователей ─ к несметным информационным богатствам глобальной сети, а для основателя Google Inc. Сергея Брина к вершине финансового олимпа. Впрочем, его амбиции связаны не только с материальным благополучием. «Очевидно, ─ сказал он в одном из интервью ABC News. ─ что каждый хочет быть успешным, но я хочу, чтобы меня вспоминали как новатора, очень надёжного и этичного и в конечном счёте сильно изменившего мир». Успешные люди. Кто они?Арынов Жексен Арынович29 декабря 2020 г. ![](/upload/Presscenter/sm/Presscenter-1609334724-65986.jpg) Герой энциклопедии Арынов Жексен Арынович награжден почётной Грамотой и Орденом "Почёт и слава" ![](/img/00_pixel.gif) |