КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №4 ДЛЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ, ГОРОД СЕМЕЙАдрес: 071400, Республика Казахстан, Восточно-Казахстанская обл., г. Семей, ул. Краснознамённая, д. 12. Телефоны: +7 (7222) 32-61-64. Директор КГУ «Школа-интернат №4 для слабослышащих детей» Шакабаев Мурат Нургалиевич, отличник просвещения Казахской ССР, почётный работник образования Республики Казахстан. Имеет награды: медали «Шапағат», «Ы. Алтынсарин», «Еңбек ардагері», «20-летие независимости Республики Казахстан», «Невада – Семей», медаль имени А.С. Пушкина (Россия); почётные знаки «За вклад в работу профсоюза работников образования и науки», «За вклад в развитие физкультуры и спорта», «Почётный член Казахского общества глухих».
Страна: Республика Казахстан Регион: Восточно-Казахстанская область Город: Семей Включен по рекомендации, решение Межгосударственного совета от: 12.11.2016 Энциклопедия: Международная энциклопедия «Лучшие в образовании» Раздел: Лучшие образовательные учреждения Посмотреть регион участника Посмотреть всех участников региона
В КГУ «Школа-интернат №4 для слабослышащих детей», имеющем 37-летнюю историю, обучаются дети с нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие, кохлеарноимплантированные).
Основная задача школы – социализация детей с нарушением слуха на основе современного подхода к коррекции, обучению и воспитанию. В школе созданы все условия для образования, воспитания, творчества и здорового образа жизни. Для реализации принципа визуализации и практической направленности учебно-воспитательного процесса оформлены тематические предметные кабинеты: кабинет-юрта казахского языка имени Абая, кабинет русского языка имени А.С. Пушкина, кабинет истории и географии с экспозицией «История моей страны в истории родного края», кабинет коррекционной ритмики и музыки.
Коррекционно-образовательный процесс осуществляют педагоги, имеющие вторую специальность «Дефектология (сурдопедагогика)». 49% педагогов – с высшей и первой категориями. В числе педагогов школы два почётных работника образования Республики Казахстан, двое награждены медалями «Ы. Алтынсарин», 10 награждены почётными грамотами Министерства образования и науки Республики Казахстан.
Коррекционно-образовательный процесс построен на основе преемственности в работе педагогов согласно образовательно-воспитательному маршруту класса. Единство требований в обучении и воспитании создаёт условия для системы в работе по слухоречевому развитию, духовно-нравственному воспитанию, даёт положительные результаты в процессе социализации.
По данным мониторинга, уровень воспитанности на протяжении ряда лет остаётся стабильно положительным и составляет 83–85%.
Педагогический ориентир на духовно-нравственную социализацию позволил за последние 3 года 78% выпускников продолжить обучение в колледжах и вузах, 15% – в профессиональных лицеях.
На базе школы-интерната в 2015 г. прошла межрегиональная научно-практическая конференция «Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию детей с ограниченными возможностями (с нарушением слуха)» с участием сурдопедагогов России и Казахстана.
По итогам республиканского конкурса «Лучшая организация спортивно-массовой работы с детьми с ограниченными возможностями» спортивная площадка специальной школы-интерната признана лучшей и награждена грамотой Министерства культуры и спорта Республики Казахстан.
Высокой оценкой результатов работы школы стало приглашение 7 слабослышащих учащихся, добившихся достижений в учёбе, спорте, творчестве, на форум акима Восточно-Казахстанской области «Одарённые дети Восточного Казахстана». Впервые в числе 200 одарённых учащихся Восточно-Казахстанской области были дети с ограниченными возможностями. Их имена занесены в книгу «Одарённые дети Востока», им вручены благодарственные письма акима. А 11 одарённых слабослышащих учащихся по приглашению правительства г. Санкт-Петербурга участвовали в международной образовательной программе «Пушкин, Царское село и русская культура».
Система, инновации, творчество в работе позволили коллективу добиться высоких достижений: в 2001 г. – III места в конкурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан «Білім ұясы» «Лучший интернат 2001 года»; в 2007 г. – I места и премии акима Восточно-Казахстанской области «Лучший интернат, детский дом 2007 года»; в 2011 г. – II места в III республиканском конкурсе «Білім ұясы» в номинации «Лучшая интернатная организация образования Республики Казахстан»; в 2015 г. – Гран-при в областном конкурсе «Лучшая интернатная организация»; также школа-интернат удостоена почётного звания «Лидер отрасли 2015 года» и награждена золотой медалью и национальным сертификатом; в 2016 г. – Гран-при в областном конкурсе «Лучший снежный городок».
Лучшие учителя
Агибаева Гулсара Канагатовна – воспитатель первой категории. С 2012 г. является председателем профсоюзного комитета школы. За вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения в 2015 г. награждена почётной грамотой Министерства образования и науки РК.
Асманова Рашида Ахатовна – воспитатель первой категории. Более 13 лет работает с детьми с ограниченными возможностями. Имеет многочисленные грамоты и благодарности.
Ахатаева Гульнар Гайнулиновна – воспитатель, педстаж – 30 лет. Творчески работающий педагог. Имеет публикации в методическом сборнике «Инновационная воспитательная деятельность в школе-интернате» и др.
Акказина Карлыгаш Омирзаковна – воспитатель второй категории. Статьи «Роль сюжетно-ролевых игр в развитии речи слабослышащих детей», «Формирование духовно-нравственной культуры в ходе сюжетно-ролевой игры» и методическая разработка воспитателя «В магазине игрушек» (сюжетно-ролевая игра) опубликованы в республиканских и областных методических журналах и газетах.
Байжигитова Шолпан Койшановна – учитель начальных классов первой категории, учитель-дефектолог (сурдопедагог). Награждена грамотой Управления образования, имеет многочисленные благодарственные письма родителей.
Жумашбекова Меруерт Гылымбековна – заместитель директора по учебной работе, учитель информатики и физики первой категории, сурдопедагог. Участница межрегиональной научно-практической конференции «Современные подходы в духовно-нравственном воспитании детей с нарушением слуха», республиканского форума «Разные дети – одинаковые мечты».
Жунисбаева Айгул Сериктолеуовна – учитель начальных классов, сурдопедагог. Победитель областного конкурса «Воспитатель – доброе сердце» (Гран-при). Имеет методические публикации в республиканских научно-методических журналах. Награждена почётной грамотой Управления образования ВКО.
Исабекова Алия Муратовна – учитель-дефектолог слухового кабинета высшей категории, сурдопедагог. Имеет ряд актуальных публикации в республиканских научно-методических журналах. Награждена медалью «Ы. Алтынсарин», почётной грамотой Министерства образования и науки РК.
Кабдулкакова Индира Турсынбековна – заместитель директора по воспитательной работе, сурдопедагог. Организует коррекционно-воспитательную деятельность на основе общешкольной программы воспитания «Экология детства» и образовательно-воспитательного маршрута класса. Награждена грамотой и благодарственными письмами Министерства образования РК.
Каримова Маржан Жумабековна – учитель казахского языка и литературы первой категории, сурдопедагог. Руководит работой методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла. Является автором адаптированной программы по казахскому языку для слабослышащих учащихся 3–10 классов. В 2015 г. награждена национальным сертификатом «Специалист года» (Астана).
Омарова Гульжан Мейрамхановна – учитель русского языка и литературы первой категории. Учебный процесс строит на основе современных методик обучения, применяя поисковый и проектный методы.
Сысоева Галина Ирангалиевна – воспитатель первой категории. Руководитель школьного кружка «Юный корреспондент», освещает жизнь школы-интерната в средствах массовой информации. Награждена грамотами и благодарственными письмами.
Смагулова Рымгуль Базылхановна – учитель начальных классов первой категории, сурдопедагог. На протяжении 8 лет руководит работой методического объединения учителей начальных классов, творчески проводит мастер-классы, является наставником молодых коллег. Награждена почётными грамотами Управления образования ВКО и маслихата г. Семей.
Сулейменова Рамзия Слямовна – учитель математики и физики первой категории. Возглавляет методическое объединение учителей предметов естественно-математического цикла. Награждена грамотой акима ВКО, областного Института повышения квалификации за успешную организацию коррекционно-образовательного процесса.
Хакимова Кульмайра Абдикаримовна – воспитатель первой категории. В своей работе активно использует технологию личностно ориентированного подхода в обучении и воспитании слабослышащих учащихся. За вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения награждена почётными грамотами
Количество Героев проекта: 143 Количество Героев проекта: 127 Количество Героев проекта: 451 Количество Героев проекта: 105 Количество Героев проекта: 448 Количество Героев проекта: 68 Количество Героев проекта: 250 Количество Героев проекта: 127 Количество Героев проекта: 103 Количество Героев проекта: 45 Количество Героев проекта: 44 Количество Героев проекта: 141 Количество Героев проекта: 89 Количество Героев проекта: 79 | АнонсыС наступающим НОВЫМ 20 ТОМОМ!29 декабря 2020 г. Уважаемые участники! С наступающим НОВЫМ 20 ТОМОМ! Надеемся, что долгожданный выпуск принесёт вам радость и исполнит все ваши ожидания! Награды вручены Героям.03 сентября 2020 г. Завершилась 19 церемония награждения героев большой международной энциклопедии медалью за вклад в развитие образования. Секреты успеха Успешных ЛюдейБЕРНАРД БАРУХ: «ИСКУССТВО ЖИЗНИ НЕ В ТОМ, ЧТОБЫ ИСКЛЮЧАТЬ ПРОБЛЕМЫ, А В ТОМ, ЧТОБЫ РАСТИ ВМЕСТЕ С НИМИ»03 февраля 2019 г. О том каким образом Бернард Барух ─ сын врача, эмигрировавшего из Германии в США за шесть лет до того, как северяне решили поучить южан уму-разуму, и дочери богатого рабовладельца, потерявшего практически всё состояние во время Гражданской войны, ─ вошёл в плеяду самых богатых и влиятельных людей мира, известно довольно много, но и легенд его личность окутывает немало. Восхождение на финансовый олимп Барух начал в 1890 году офисным посыльным в небольшой фирме, спустя десять лет его состояние оценивалось уже в миллион долларов, а к началу 1940-х годов ему принадлежали миллиарды. После окончания Второй мировой войны он предложил план полного уничтожения ядерного оружия и ввёл в официальный политический дискурс термин «холодная война». Баруха называли экономическим диктатором, одиноким волком Уолл-стрит, серым кардиналом Белого дома, Дж.П. Морган так и вообще «крестил» его карточным шулером. Впрочем, игры он действительно никогда не гнушался, и игры эти были не только карточными и биржевыми. ДЕСЯТЬ В СОТОЙ СТЕПЕНИ ОТ СЕРГЕЯ БРИНА15 октября 2018 г. Вполне вероятно, что, если бы кто-то из современных учёных провёл среди жителей нашей планеты исследование на предмет выявления самой часто произносимой фразы, то это оказалась бы фраза «Ok Google». Подобно волшебному заклинанию «Сим-сим, откройся», позволяющему героям сказки «Али-Баба и сорок разбойников» войти в пещеру с сокровищами, «Ok Google» тоже открывает путь к сокровищам: для интернет-пользователей ─ к несметным информационным богатствам глобальной сети, а для основателя Google Inc. Сергея Брина к вершине финансового олимпа. Впрочем, его амбиции связаны не только с материальным благополучием. «Очевидно, ─ сказал он в одном из интервью ABC News. ─ что каждый хочет быть успешным, но я хочу, чтобы меня вспоминали как новатора, очень надёжного и этичного и в конечном счёте сильно изменившего мир». Успешные люди. Кто они?Арынов Жексен Арынович29 декабря 2020 г. Герой энциклопедии Арынов Жексен Арынович награжден почётной Грамотой и Орденом "Почёт и слава" |