Образование и воспитание – основа интеллектуального потенциала общества. К.Д. Ушинский, известный педагог, основоположник научной педагогики в России, говорил: «В воспитании всё должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности». Никакие уставы и программы, никакой искусственный организм заведения, как бы хитро он ни был придуман, не может заменить личности в деле воспитания. Использование такого подхода к обучению и воспитанию детей позволило коллективу международной школы «Мирас» создать тёплую атмосферу добра и уважения, приверженности общечеловеческим ценностям.

Международная школа «Мирас» появилась в Астане недавно – первые ученики пришли сюда 2 сентября 1999 г. Несмотря на столь короткий период работы, грамотному творческому и слаженному коллективу педагогов удалось достичь весьма значительных результатов: ежегодно школа входит в число лидеров в Астане по итогам сдачи ЕНТ, 11 выпускников награждены знаком «Алтын белгi», 10 получили аттестат с отличием, 10 отмечены наградами Совета международных школ «За интернациональное понимание». Сертификаты и свидетельства достижений об окончании основной школы международного бакалавриата получили 96 учащихся. Только за последние 3 года более 100 учеников стали призёрами конкурсов и олимпиад различного уровня. Все выпускники школы успешно продолжают обучение в ведущих учебных заведениях Казахстана, ближнего и дальнего зарубежья.

– Наша школа – уникальная негосударственная образовательная структура, в которой интегрируются национальные стандарты и требования международного бакалавриата (IB). Школа аккредитована авторитетными международными образовательными организациями: Советом международных школ (CIS) и Ассоциацией школ и колледжей Новой Англии (NEASC), – рассказывает директор Е.М. Хамитова. – Школа авторизована по программам начальной (детский сад – 5 класс, IB PYP), основной (6–10 классы, IB MYP) и старшей (11–12 классы, IB DP) ступеням обучения, позволяющим выпускникам поступать в ведущие университеты мира без вступительных экзаменов. Аккредитация Кембриджским университетом предоставляет школе право подготовить учащихся к сдаче экзаменов IGCSE на получение международного общего сертификата о среднем образовании. «Мирас» – единственная школа, в которой функционирует Французская секция, аккредитованная Министерством образования Франции, обучение в которой ведётся на французском языке. Авторские интегрированные учебные программы, разработанные и реализуемые в школе, гармонично сочетают в себе требования национальных и международных стандартов. С 2001 г. учебное заведение является Ассоциированной школой ЮНЕСКО.
Под руководством Елены Михайловны работают 199 сотрудников – от дворника до директора. В школе поддерживается культурное и языковое многообразие, в котором определяющим является английский язык.

Особо приятно то, что выпускники, покинув стены школы, приходят к своим учителям, делятся достижениями. Обязательно заглянут в кабинет математики к Е.С. Степакиной, встретятся с учителями физики Г.С. Бандуриной и А.К. Туенбаевой, зайдут в кабинет химии к Д.С. Тиесовой, расскажут о своих успехах учителю географии М.А. Жаманбаевой и учителю английского языка А.В. Кузнецову, а также не забудут пообщаться с первым учителем Н.В. Рогальниковой или школьным врачом Г.Т. Мендубаевой.

Конечно же, заслуга педагогов не­оспорима. Школьное сообщество высоко ценит вклад в формирование комфортной, безопасной среды В.М. Петрова и его команды – вспомогательного персонала. Коллектив отдела информационных технологий во главе с Б.М. Ауба­кировым в сотрудничестве с учителем информатики Н.Н. Тарасовой проводят курсы для педагогов школы по применению современных ИТ.
Деятельность коллектива международной школы «Мирас» получила высокую оценку в ходе ре-аккредитационного визита Совета международных школ и Ассоциации школ и колледжей Новой Англии в ноябре 2014 г. Членами посетившей команды была отмечена атмосфера взаимного уважения и сотрудничества, ответственности каждого за формирование благоприятной школьной среды, высокий уровень знаний учеников.