«Лучшие люди»

Международная энциклопедия

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 5» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АСТАНЫ


Адрес:
000010, РК, г. Астана, ул. Жанибека Тархана, д. 16
Телефоны:
(7172) 50-17-42, 57-17-95, 57-90-90
Труфанов Алексей Стефанович, директор ГУ «Гимназия № 5» г. Астаны. Отличник образования Республики Казахстан. Награждён медалями «10 лет Независимости РК» и «20 лет Независимости РК». Обладатель многочисленных грамот за сотрудничество с вузами разных стран.
Страна: Республика Казахстан
Регион: Акмолинская область
Город: Астана
Включен по рекомендации, решение Межгосударственного совета от: 03.05.2015
Энциклопедия: Международная энциклопедия «Лучшие в образовании»
Раздел: Лучшие образовательные учреждения

Посмотреть регион участника
Посмотреть всех участников региона
  • ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 5» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АСТАНЫ
 
 
 


Гимназия № 5 - одно из лучших образовательных учреждений Астаны. Благодаря замечательным результатам деятельности педагогов гимназия имеет высокий рейтинг среди учащихся и их родителей. Учреждение славится сложившимися традициями и одновременно способностью адаптировать перспективные современные методики.
 
Изначально гимназия работает по лингвистическому профилю. Здесь углублённо изучаются английский, французский, польский и немецкий языки. В 2012 году открыт историко-правоведческий профиль, введены такие дисциплины, как краеведение, политология, социология, культурология, семейное право.
 
Во главе педагогического коллектива гимназии стоит грамотный, всесторонне эрудированный руководитель Труфанов Алексей Стефанович, по специальности учитель математики. Педагогической работе он посвятил 40 лет. В 1977 году он пришёл преподавать в школу № 12 г. Целинограда. В 1984 году Алексей Стефанович был назначен на ответственную должность директора детского дома. В 1991 году стал директором школы № 24, а в 1998 году - директором специализированной школы № 5 с углублённым изучением английского языка.
 
Личностная культура А.С. Труфанова, его деловой этикет, объективность, принципиальность, способность реализовать свой творческий потенциал снискали заслуженный авторитет среди педагогических работников, родителей, учащихся и общественности города. Занимаясь целенаправленным подбором и расстановкой кадров, Алексей Стефанович заботится о профессиональном росте педагогов. В гимназии сложился коллектив единомышленников, в котором трудятся 4 учителя, имеющие звание «Отличник образования». Более 80 % педагогов имеют квалификационные категории. 
Сейчас идёт реализация основных направлений программы развития гимназии. Обеспечена ранняя профилизация, выстроена целостная система обучения и воспитания. Начата работа по внедрению электронного обучения «E-Learning». Открыта экспериментальная площадка по использованию таксономии Блума в учебном процессе. Этим проектом руководит учитель казахского языка и литературы, обладатель почётного звания «Лучший учитель-2012» К.А. Кылышбаева.
 
Полилингвальное образование – перспективный вклад в профессиональное будущее детей. С 2012 года гимназисты имеют возможность учиться в колледже «Лингва» и получить специальность, востребованную на рынке труда – «Учитель английского языка начальной школы». Туристическая фирма «Арман-тур» обучает старшеклассников на курсах, по окончании которых ребята получают сертификаты «Гид-экскурсовод III категории, переводчик». Ежегодно 11-классники обучаются в США по Программе обмена будущих лидеров (FLEX).
 
Успешно на протяжении нескольких лет идёт сотрудничество гимназии с Центром 12-летнего образования г. Астаны. Результатом стало введение преподавания физики, химии и математики на английском языке.
 
Руководство учреждения особую заботу проявляет по отношению к малообеспеченным, многодетным семьям, а также детям, оставшимся без попечения родителей. Им оказывается всевозможная материальная помощь.
 
Сегодня воспитанники гимназии №5 г. Астаны получают образование стабильно высокого качества. В каждом учащемся здесь формируют конкурентоспособную личность, готовую к самоопределению своего места в творческом преобразовании окружающего мира, к саморазвитию.